曹德旺办大学后，董明珠也出手了：亲自当校长，格力自己培养工人。
8月17日，格力把一张招生简章摆了出来，最醒目的并不是学费，也不是专业，而是“校长”两个字后面的名字——董明珠。
这一次，她不是给哪所大学捐钱，也不是去学校做演讲，经珠海市人力资源和社会保障局批准，由格力电器创办的珠海市格力技工学校正式获得招生资格，2026年秋季启动首届招生，董明珠直接担任校长。
更有意思的是，曹德旺办福耀科技大学的热度还没过去，另一位制造业“大佬”也把手伸进了教育，但仔细看就会发现：两个人都在办学校，瞄准的却不是同一批学生。
格力这所学校第一届只招300人，招生对象也很明确：全国15至18周岁的应届、往届初中毕业生。
学生进去以后读三年，学费每年9000元到15000元不等。第一批一口气开了9个专业：制冷设备运用与维修、模具制造、智能装备运行与维护、机电一体化、电气自动化、机电产品检测、物联网、多媒体制作、计算机应用与维修。
你把这些专业连起来看，会发现一个特点：几乎没有“虚”的。
学制冷，是格力的老本行，学模具、机电、自动化，直接对着制造工厂，再往后延伸到智能装备、物联网，也是制造业自动化升级正在需要的人。
更关键的一步还在后面，格力给这所学校定下的模式叫做：“入校即入企，毕业即适岗。”
学校的教师不仅有专业教师，还会引入格力资深工程师、高级技师；学生在校期间就能接触企业资源和实训体系，毕业后则可优先进入格力电器以及产业链企业实习就业。
以前是企业等学校培养人，现在是企业自己下场培养自己需要的人，把曹德旺和董明珠放在一起，确实很有戏剧性。
曹德旺发起创办的福建福耀科技大学，2025年2月获得教育部正式批复，是一所民办普通本科学校，定位是新型研究型大学，重点围绕理工科、科技创新和先进制造业培养高层次人才。
董明珠这次办的，则是全日制民办技工学校，一个盯着本科、研究型人才和未来科技创新，一个从15至18岁的初中毕业生开始培养制造业技能人才。
看起来一个“高”，一个“低”，其实都碰到了同一个问题：制造业最怕的，已经不是没有机器，而是没有合适的人。
曹德旺曾把话说得很直接：中国制造业真正缺的是人才，不是资本。于是他拿钱办大学，希望从高层次工程科技人才这一头突破。
董明珠选择了另一头，她盯的是设备谁来维护、模具谁来做、自动化产线谁来调、复杂机器出了问题谁能真正解决。
而且，格力也不是2026年突然才想到教育。
早在2018年前后，格力已经开始布局职业人才培养；2022年，董明珠公开谈到格力的职业教育投入时还表示，企业每年要拿出不少于5亿元用于相关投入。
所以，与其说是“曹德旺前脚办大学，董明珠后脚坐不住”，不如说：两个干了一辈子制造业的人，最后不约而同地把目光投向了学校，当然，企业办学校，故事讲到这里还远远没有结束。
因为对一个15岁的孩子来说，最重要的不是“校长是不是董明珠”，而是三年以后，他到底能拿到什么。
所谓“毕业优先进入格力及产业链企业”，关键词是优先，并不等于人人包分配。
学生真正需要看的，是三年里能不能学到市场认可的技能，毕业后的岗位质量怎么样，收入和晋升空间怎么样，以及未来想继续升学时有没有畅通的通道。
第一财经也指出，格力这一模式能否真正缓解传统职业教育的就业焦虑，还要看岗位匹配、专业发展和升学通道最终如何落地。
这才是这件事最值得关注的地方，过去很多家庭为什么拼命想让孩子挤普通高中、考大学？
未必是所有孩子都适合走学术路线，而是很多父母担心：职业教育读完以后，路会不会越来越窄？
现在董明珠把自己的名字写进校长一栏，又把格力的工厂、工程师、岗位资源一起拉进学校，实际上也是把企业的信誉压了上去。
三年之后，如果这批学生真的能靠技术获得不错的岗位、收入和职业成长，那么格力得到了一支稳定的技术人才队伍，学生也得到了一条不用只靠高考改变人生的路径。
那这300个名额的意义，就远比300个人大，曹德旺从大学这一端下手，董明珠从技工教育这一端下手。
一个培养能攻技术难题的人，一个培养能把设备真正干起来的人，中国制造想继续往上走，这两种人其实一个都不能少。
所以董明珠当校长真正值得看的，不是又多了一个企业家办学的新闻，而是三年以后，当第一届学生从校门走出来时，他们究竟能不能证明一件事：学一门真正过硬的技术，同样可以成为年轻人的一条好出路。
这可能才是曹德旺和董明珠先后办学，留给普通家庭最现实的一道题。
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